Тема: Мережеві офіси. Сервіси спільного редагування документів
Мета: ознайомитися із можливостями застосування у науковій діяльності мережевих офісів, навчитися створювати та використовувати документи Google.
Література:
1. Новые педагогические и информационные технологии в системе образования : учеб. пособие для студ. пед. вузов и системы повышения квалиф. пед. кадров / Е. С. Полат, М. Ю. Бухаркина, М. В. Моисеева, А. Е. Петров ; под ред. Е. С. Полат – 2-е изд., стер. – М. :Издательский центр «Академия», 2005. – 272 с.
2. Гуревич Р. С. Інформаційні технології навчання: інноваційний підхід : навчальний посібник / Р. С. Гуревич, М. Ю. Кадемія, Л. С. Шевченко ; за ред. Гуревича Р. С. – Вінниця : ТОВ фірма «Планер», 2012. – 348 с.
3. Енциклопедія освіти / Акад. пед. наук України ; головний ред. В. Г. Кремень. – К. :Юрінком Інтер, 2008. – 1040 с.
4. Хуторской А. В. Современная дидактика : учеб. пособие. 2-е изд., перераб. / А. В. Хуторской. – М. : Высш. шк., 2007. – 639 с. : ил. 5. Использование интернет-технологий в современном образовательном процессе. Часть III. Инструменты сетевого взаимодействия / Сост. Ю. В. Ээльмаа. – СПб. : ГОУ ДПО ЦПКС СПб «Региональный центр оценки качества образования и информационных технологий», 2010. – 72 с. – [Електронний ресурс]. Режим доступу :http://window.edu.ru/resource/983/78983.
Хід роботи:
ІІ. Виконання практичних завдань.
ІІІ. Список використаних джерел.
1. Режим доступу:
http://ito.vspu.net/ENK/2015-2016/ikt_magistri/index.htm
2. Режим доступу:
https://sites.google.com/site/navcalnapraktikakitvoin/zavdanna-praktiki-1/8
3. Режим доступу:
https://ru.calameo.com/books/0047182745687a2236869
4. Режим доступу:
http://ivnat0209.blogspot.com/p/blog-page_20.html
5. Режим доступу: https://www.youtube.com/watch?v=s57yiCuIYAE&index=4&list=PLOUlRRT3LFdBBwR3j0ZgmLQCS9cspccHf
6. Режим доступу: https://www.youtube.com/watch?v=tMDpsnE6cew&t=25s
7. Режим доступу: https://www.youtube.com/watch?v=M2hLZbNYH1
o
IV. Рефлексія.
Під час виконання лабораторної роботи я ознайомився із можливостями застосування у науковій діяльності мережевих офісів, навчитися створювати та використовувати документи Google.
Комментариев нет:
Отправить комментарий